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新时代是全球化的时代,全球化经济、全球化的贸易、全球化的意识,需要培养我们的孩子能具备全球化视野,地处中国、放眼国际。
金融危机和全球环境日益恶化的今天,为了人类的可持续发展,人类必须对旧的金融、经济模式,旧的教育理念,进行全面的反思!因此大到对全球各种模式的创新,引领世界,小到各行各业,各单位的创新,新时代全方位呼吁创新思维的人才。而创新思维(创造力)只来源于右脑! 以往的教育都是建立在竞争意识上的左脑教育,头脑充满了竞争和嫉妒,竞争只站在自己的立场考虑,常常是你死我活、损人利己式的,新时代呼吁站在双方、多方、乃至人类的可持续发展立场考虑,赢得双方、多方、以及全球共赢!因此大到对全球人类的悲悯心,小到在集体中个人与他人相处之道,新时代全方位呼吁充满爱心、勇于奉献的高情商人才。而右脑是爱,和谐,一体感的脑。 新时代呼吁培养具备全球化的视野 , 放眼世界,引领世界,对世界有所贡献的时代精英。 因此,必须对进行孩子领导力的培养(领导力包含:贡献精神,全局观念,沟通能力,团队合作等) 新时代是快速变化,知识不断更新的时代,需要终生学习,高效的学习,因此,获取知识的能力比知识更重要。必须超越学校教育,提高学习能力。新时代呼吁能力的素质教育,右脑的学习效率是左脑的100万倍! 新时代呼吁以右脑教育为中心的教育。 时代宠儿基于上述培养理念而设计课程。通过专业、系统、科学的右脑课程体系,,既能提升孩子的天才学习能力,又培养了他们广阔的全球化视野、丰富的创造性思维、及卓越的领导才能等综合能力。 |
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真正意义的右脑潜能开发
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1、时代宠儿的右脑潜能开发不同于一般得“快速记忆法”。 电视上、报纸上有各种各样的“记忆表演大赛”。表演者有超强的记忆能力,正背倒背记词语、数字、人头像、车牌号、圆周率等,内容十分雷同,表演者往往把这样的记忆归结于右脑记忆法。严格来讲是对右脑的最低级的形象思维功能的应用而不能称得上是右脑潜能的开发右脑潜能得到开发的学生很快就会拥有像录像机的“录音像”记忆功能,他们看电视一遍就能将电视中播放的画面、文字、声音原版的“录制”于右脑中,并能做到长久记忆。多媒的各学科知识光盘,学生也能看一二遍“录制”于右脑中并能做到长久记忆。老师课堂授课,学生可以把所学知识录下来而不是记下来,学生记忆已完全改变了机械的重复的左脑记忆,而是运用了超人的右脑音像记忆。随着记忆力的提高,学生大脑的理解力,创新力也随之迅速提高。 2、时代宠儿的右脑潜能开发不同于一般的“创造力,想象力”开发 想象力,创造力的训练开始于空间知觉,从视觉想像训练入手是绝对需要的。离开了空间知觉和视觉想像训练,无法在想象中看到清晰图像,谈想象力,创造力还差得很远!时代宠儿的右脑课程里大量的空间思维,视觉想像,思维想像训练,让孩子的创造力,想象力得到真正的绽放。 |
教育成效
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通过跟踪调查显示,时代宠儿孩子比同龄孩子具有更强的专注力,想象力,创造力,快速记忆能力,快速阅渎能力,外语学习能力,直觉力等ESP能力,空间想象力,社会交往力等能力。
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